sábado, 25 de febrero de 2012

CREAMOS ANDALUCÍA

Este curso, para celebrar el día de nuestra Comunidad Autónoma hemos realizado una actividad titulada "Creamos Andalucía"

Para ello seguimos los siguientes pasos:

1. Se crea en papel contínuo un mapa gigante de Andalucía, y los alumnos pintan cada provincia de un color diferente



2. Repartimos las provincias entre todos los alumnos de la clase. De esta forma, a cada provincia le corresponderán 3 alumnos, que deberán convertirse en "expertos" en ella

3. Los alumnos deben recopilar información en casa sobre la provincia que les ha tocado, y en clase explicar o enseñar a los compañeros lo que van descubriendo (datos curiosos, monumentos, fotografías, recortes, dibujos...) Muchas gracias a las familias por su colaboración...... algunos añumnos han traído muchísimas cosas de casa.

4. Se hacen dibujos de lo aprendido de cada provincia, y se colocan en el mapa gigante, junto con todo el material que los alumnos han traído de casa.



5. Por último, cada grupo de expertos explica a sus compañeros las cosas que han aprendido sobre su provincia.

HUELVA:
-Corte Atalaya
-Río Tinto
-Recreativo de Huelva (primer club de fútbol de España)
-Fresas
-Parque Natural de Doñana (aves migratorias y lince ibérico)


CÁDIZ:
-Carnaval de Cádiz
-Vino de Jérez
-Circuito de motos de Jerez
-Deportes acuátivos en Tarifa
-Caballos que bailan en Jerez


SEVILLA
-Semana Santa
-Feria de Abril
-Sevillanas
-La Giralda y la Torre del Oro

MÁLAGA
-Costa del Sol
-El Torcal
-Burro-taxis de Mijas
-Pinturas prehistóricas (Cueva de la Pileta)
-Picasso

CÓRDOBA
-La Mezquita de Córdoba
-El salmorejo
-Fiesta de los Patios y las Cruces de Mayo


GRANADA
-La Alhambra
-Sierra Nevada con el Mulhacén
-Federico García Lorca
-Catedral de Granada (Tumba de los Reyes Católicos)


JAÉN
-Aceite de oliva
-Paisajes de olivos
-Linces ibéricos en el Parque Natural de Andújar
-Parque natural de Cazorla


ALMERÍA
-Desierto de Tabernas
-El Indalo
-Parque Natural Cabo de Gata
-Películas de indios y vaqueros
-David Bisbal

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