Gracias un año más al AMPA por organizar para todo el alumnado del centro el desayuno andaluz...
martes, 28 de febrero de 2012
sábado, 25 de febrero de 2012
CREAMOS ANDALUCÍA
Este curso, para celebrar el día de nuestra Comunidad Autónoma hemos realizado una actividad titulada "Creamos Andalucía"
Para ello seguimos los siguientes pasos:
1. Se crea en papel contínuo un mapa gigante de Andalucía, y los alumnos pintan cada provincia de un color diferente
2. Repartimos las provincias entre todos los alumnos de la clase. De esta forma, a cada provincia le corresponderán 3 alumnos, que deberán convertirse en "expertos" en ella
3. Los alumnos deben recopilar información en casa sobre la provincia que les ha tocado, y en clase explicar o enseñar a los compañeros lo que van descubriendo (datos curiosos, monumentos, fotografías, recortes, dibujos...) Muchas gracias a las familias por su colaboración...... algunos añumnos han traído muchísimas cosas de casa.
4. Se hacen dibujos de lo aprendido de cada provincia, y se colocan en el mapa gigante, junto con todo el material que los alumnos han traído de casa.
5. Por último, cada grupo de expertos explica a sus compañeros las cosas que han aprendido sobre su provincia.
HUELVA:
-Corte Atalaya
-Río Tinto
-Recreativo de Huelva (primer club de fútbol de España)
-Fresas
-Parque Natural de Doñana (aves migratorias y lince ibérico)
CÁDIZ:
-Carnaval de Cádiz
-Vino de Jérez
-Circuito de motos de Jerez
-Deportes acuátivos en Tarifa
-Caballos que bailan en Jerez
SEVILLA
-Semana Santa
-Feria de Abril
-Sevillanas
-La Giralda y la Torre del Oro
MÁLAGA
-Costa del Sol
-El Torcal
-Burro-taxis de Mijas
-Pinturas prehistóricas (Cueva de la Pileta)
-Picasso
CÓRDOBA
-La Mezquita de Córdoba
-El salmorejo
-Fiesta de los Patios y las Cruces de Mayo
GRANADA
-La Alhambra
-Sierra Nevada con el Mulhacén
-Federico García Lorca
-Catedral de Granada (Tumba de los Reyes Católicos)
JAÉN
-Aceite de oliva
-Paisajes de olivos
-Linces ibéricos en el Parque Natural de Andújar
-Parque natural de Cazorla
ALMERÍA
-Desierto de Tabernas
-El Indalo
-Parque Natural Cabo de Gata
-Películas de indios y vaqueros
-David Bisbal
Para ello seguimos los siguientes pasos:
1. Se crea en papel contínuo un mapa gigante de Andalucía, y los alumnos pintan cada provincia de un color diferente
2. Repartimos las provincias entre todos los alumnos de la clase. De esta forma, a cada provincia le corresponderán 3 alumnos, que deberán convertirse en "expertos" en ella
3. Los alumnos deben recopilar información en casa sobre la provincia que les ha tocado, y en clase explicar o enseñar a los compañeros lo que van descubriendo (datos curiosos, monumentos, fotografías, recortes, dibujos...) Muchas gracias a las familias por su colaboración...... algunos añumnos han traído muchísimas cosas de casa.
4. Se hacen dibujos de lo aprendido de cada provincia, y se colocan en el mapa gigante, junto con todo el material que los alumnos han traído de casa.
5. Por último, cada grupo de expertos explica a sus compañeros las cosas que han aprendido sobre su provincia.
HUELVA:
-Corte Atalaya
-Río Tinto
-Recreativo de Huelva (primer club de fútbol de España)
-Fresas
-Parque Natural de Doñana (aves migratorias y lince ibérico)
CÁDIZ:
-Carnaval de Cádiz
-Vino de Jérez
-Circuito de motos de Jerez
-Deportes acuátivos en Tarifa
-Caballos que bailan en Jerez
SEVILLA
-Semana Santa
-Feria de Abril
-Sevillanas
-La Giralda y la Torre del Oro
MÁLAGA
-Costa del Sol
-El Torcal
-Burro-taxis de Mijas
-Pinturas prehistóricas (Cueva de la Pileta)
-Picasso
CÓRDOBA
-La Mezquita de Córdoba
-El salmorejo
-Fiesta de los Patios y las Cruces de Mayo
GRANADA
-La Alhambra
-Sierra Nevada con el Mulhacén
-Federico García Lorca
-Catedral de Granada (Tumba de los Reyes Católicos)
JAÉN
-Aceite de oliva
-Paisajes de olivos
-Linces ibéricos en el Parque Natural de Andújar
-Parque natural de Cazorla
ALMERÍA
-Desierto de Tabernas
-El Indalo
-Parque Natural Cabo de Gata
-Películas de indios y vaqueros
-David Bisbal
TABLA DEL 3
Aquí os dejo un par de vídeos para que os ayuden con la tabla del 3... ¡Ánimo!
viernes, 17 de febrero de 2012
TABLA DEL 5
Para el examen del lunes, además de las tablas del 0, del 1 y de 2, habrá que saberse la del 5... Aquí os dejo una canción para que os ayude con el estudio
Y si pincháis en el enlace de abajo podréis ver la canción de la tabla del 5 de Miliki:
http://www.youtube.com/watch?v=4BIKXnkExCQ&feature=related
Y si pincháis en el enlace de abajo podréis ver la canción de la tabla del 5 de Miliki:
http://www.youtube.com/watch?v=4BIKXnkExCQ&feature=related
jueves, 16 de febrero de 2012
CUIDAMOS NUESTROS DIENTES
Durante este curso, estamos llevando a cabo un programa de higiene bucal, para transmitir a nuestros alumnos la importacia de una correcta higiene bucodental.
Algunas de las actividades que hemos realizado son:
VISIONADO DE VIDEOS EDUCATIVOS
Como la serie "Érase una vez el cuerpo humano" y "Dientín", del que os dejo un enlace de youtube con la canción final, que gusta mucho a nuestros chicos
http://www.youtube.com/watch?v=i0GquMyOJfw
CEPILLADO DE DIENTES EN EL COLE
Tras el desayuno del recreo, en pequeños grupos y de forma ordenada, nuestros chicos se han cepillado los dientes en el cole.
EXPERIMENTO CIENTÍFICO
Para comprobar la importancia del flúor de las pastas de dientes, realizamos el siguiente experimento:
Necesitaremos dos recipientes, dos huevos cocidos, enjuague bucal con fúor y vinagre.
1.Se mete un huevo cocido en enjuague bucal con flúor y se deja ahí durante un día
2. Al día siguiente se meten ambos huevos cocidos (el que ha estado en flúor y el que no) en vinagre, y se dejan reposar un día
3.Pasado ese día de reposo, se comprueba que el huevo cocido que estuvo en flúor se mantiene duro, mientras que el otro se ha debilitado y está blando.
4.Conclusión: Como la cáscara del huevo, posee unas características semejantes a la que posee la capa exterior de nuestros dientes, este experimento demuestra que el flúor de la pasta de dientes es beneficiosa para tener los dientes sanos y fuertes.
Algunas de las actividades que hemos realizado son:
VISIONADO DE VIDEOS EDUCATIVOS
Como la serie "Érase una vez el cuerpo humano" y "Dientín", del que os dejo un enlace de youtube con la canción final, que gusta mucho a nuestros chicos
http://www.youtube.com/watch?v=i0GquMyOJfw
CEPILLADO DE DIENTES EN EL COLE
Tras el desayuno del recreo, en pequeños grupos y de forma ordenada, nuestros chicos se han cepillado los dientes en el cole.
EXPERIMENTO CIENTÍFICO
Para comprobar la importancia del flúor de las pastas de dientes, realizamos el siguiente experimento:
Necesitaremos dos recipientes, dos huevos cocidos, enjuague bucal con fúor y vinagre.
1.Se mete un huevo cocido en enjuague bucal con flúor y se deja ahí durante un día
2. Al día siguiente se meten ambos huevos cocidos (el que ha estado en flúor y el que no) en vinagre, y se dejan reposar un día
3.Pasado ese día de reposo, se comprueba que el huevo cocido que estuvo en flúor se mantiene duro, mientras que el otro se ha debilitado y está blando.
4.Conclusión: Como la cáscara del huevo, posee unas características semejantes a la que posee la capa exterior de nuestros dientes, este experimento demuestra que el flúor de la pasta de dientes es beneficiosa para tener los dientes sanos y fuertes.
miércoles, 15 de febrero de 2012
LAS PLANTAS
En el tema 7 de Conocimiento del Medio hemos estudiado las plantas. Hemos realizado varias actividades relacionadas con este tema:
1. TRASPLANTAMOS
Hemos llenado la clase de plantas gracias a la colaboración de alguno de nuestros chicos
2.SEMBRAMOS
Hemos sembrado garbanzos en algodón mojado para intentar conseguir nuestras propias plantas con raíz, tallo y hojas.
1. TRASPLANTAMOS
Hemos llenado la clase de plantas gracias a la colaboración de alguno de nuestros chicos
2.SEMBRAMOS
Hemos sembrado garbanzos en algodón mojado para intentar conseguir nuestras propias plantas con raíz, tallo y hojas.
EL DÍA DEL AMOR
El pasado 14 de febrero, se ha celebrado en 2ºB "El Día del Amor"
Se puede amar a muchas personas: familiares, novios y novias, amigos, maestros, vecinos.... por eso, creamos un "buzón del amor" en el aula.
Los alumnos durante una semana fueron escribiendo cartas y haciendo dibujos para personas que quisieran, y finalmante el 14 de febrero lo repartimos todo.
Os dejo imágenes de la experiencia:
Se puede amar a muchas personas: familiares, novios y novias, amigos, maestros, vecinos.... por eso, creamos un "buzón del amor" en el aula.
Los alumnos durante una semana fueron escribiendo cartas y haciendo dibujos para personas que quisieran, y finalmante el 14 de febrero lo repartimos todo.
Os dejo imágenes de la experiencia:
martes, 14 de febrero de 2012
TABLA DEL 1 Y TABLA DEL 2
Para ayudar y hacer más divertido el aprendizaje de las tablas de multiplicar del 1 y del 2, os dejo estos videos........ ¡¡Recordad que la tabla del 0 es siempre 0!! Por eso ni la ponemos.
TABLA DEL 1
http://www.youtube.com/watch?v=JWy_EyesWWM
TABLA DEL 2
http://www.youtube.com/watch?v=oxmlTdVPIaQ
TABLA DEL 1
http://www.youtube.com/watch?v=JWy_EyesWWM
TABLA DEL 2
http://www.youtube.com/watch?v=oxmlTdVPIaQ
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